بررسی و مقایسه اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی تحت سرپرستی سازمان بهزیستی و خانواده های عادی شهر تهران
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده سمیه حصیربافی
- استاد راهنما هادی بهرامی فرخنده مفیدی
- تعداد صفحات: ۱۵ صفحه ی اول
- سال انتشار 1388
چکیده
هدف از این پژوهش بررسی و مقایسه میزان اختلالات رفتاری کودکان پیش دبستانی تحت سرپرستی سازمان بهزیستی وکودکان خانواده های عادی شهر تهران است.در این تحقیق که از نوع علی - مقایسه ای است. 120نفر از کودکان تحت سرپرستی سازمان بهزیستی وکودکان خانواده های عادی به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شدند. هر گروه مشتمل بر60کودک‹30نفر جنس مونث و30نفر جنس مذکر بود.این افراد از نواحی شمال،جنوب،شرق و غرب تهران به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند واز طریق پرسشنامه اختلالات رفتاری محقق ساخته توسط مربیان مورد ارزیابی قرار گرفتند ( لازم به ذکر است پایایی کل این پرسشنامه با استفاده از آلفای کرانباخ 94% به دست آمده است و روایی آن توسط اساتید راهنما و مشاور و جمعی از اساتید روانشناسی، مشاوره و علوم تربیتی مورد تایید قرار گرفت).تجزیه تحلیل داده ها با استفاده از آمار توصیفی و استنبا طی ‹آزمون آلفای کرانباخ،آزمون tبرای مقایسه میانگین های مستقل›انجام شدیافته های پژوهش نشان داد که: الف: در میزان اختلال رفتار کلی کودکان پیش دبستانی تحت سرپرستی سازمان بهزیستی و خانواده های عادی تفاوت معناداری وجود دارد. ب: در میزان اختلالات پرخاشگری،بیش فعالی،افسردگی،ناسازگاری اجتماعی،اختلالات عاطفی- هیجانی،رفتارهای ضد اجتماعی تفاوت معنا داری بین کودکان پیش دبستانی تحت سرپرستی سازمان بهزیستی و خانواده های عادی وجود دارد. ج›در میزان اضطراب بین کودکان پیش دبستانی تحت سرپرستی سازمان بهزیستی وخانواده های عادی تفاوت معناداری مشاهده نشد.
منابع مشابه
مقایسه سلامت روانی، هراس اجتماعی و آشفتگی روانی کودکان تحت سرپرستی بهزیستی و کودکان تحت سرپرستی خانواده
زمینه و هدف: سالهای اولیه کودکی نقش مهمی در تحول شخصیت و آینده فرد دارد. هدف از پژوهش حاضر مقایسه سلامت روانی، هراس اجتماعی وآشفتگی روانی کودکان پسر تحت سرپرستی بهزیستی و کودکان تحت سرپرستی خانواده بود. روش: پژوهش حاضر یک پژوهش علی ـ مقایسه ای بود. جامعه آماری شامل 55 نفر از کودکان پسر تحت سرپرستی یکی از مراکز بهزیستی شهرستان خوی و 220 نفر از کودکان پسر تحت سرپرستی خانواده این شهر در سال تح...
متن کاملمقایسه تأثیر وضعیت طاق باز و دمر بر وضعیت تنفسی نوزادان نارس مبتلا به سندرم دیسترس تنفسی حاد تحت درمان با پروتکل Insure
کچ ی هد پ ی ش مز ی هن ه و فد : ساسا د مردنس رد نامرد ي سفنت سرتس ي ظنت نادازون داح ي سکا لدابت م ي و نژ د ي سکا ي د هدوب نبرک تسا طسوت هک کبس اـه ي ناـمرد ي فلتخم ي هلمجزا لکتورپ INSURE ماجنا م ي دوش ا اذل . ي هعلاطم ن فدهاب اقم ي هس عضو ي ت اه ي ندب ي عضو رب رمد و زاب قاط ي سفنت ت ي هـب لاتـبم سراـن نادازون ردنس د م ي سفنت سرتس ي لکتورپ اب نامرد تحت داح INSURE ماجنا درگ ...
متن کاملبررسی مقایسهای رفتارهای بهداشتی دختران نوجوان تحت سرپرستی مراکز شبانهروزی بهزیستی با دختران تحت سرپرستی خانواده
Background & Aim: Healthy behaviors of teenagers are effective on the community development. This study was carried out in order to compare healthy behaviors of female teenagers living with their families and in orphanage centers in Tehran. Methods & Materials: This was a cross-sectional study. The subjects were consisted of 110 female teenagers that 55 of them dwelled in the orphanage centers...
متن کاملمقایسه ی خلاقیت کودکان پیش دبستانی تحت آموزش شیوه ی همنوا با کودکان پیش دبستانی مراکز عادی شهر تهران
هدف کلی از پژوهش مقایسه ی خلاقیت کودکان پیش دبستانی تحت آموزش شیوه ی همنوا با کودکان پیش دبستانی مراکز عادی شهر تهران می باشد. طرح تحقیق به صورت شبه آزمایش است. گروه آزمایش در معرض متغیر مستقل قرار می گیرند. در گروه کنترل مربیان با روش متداول به آموزش کودکان مرکز خود ادامه می دهند. 2 جامعه ی آماری وجود دارد که شامل تمام کودکان موسسه ی همنوا و کودکان تمام مراکز پیش دبستانی که از نظر هوش کودکان، ...
15 صفحه اولمقایسه اختلالات رفتاری و ارتباط مادر- کودک در کودکان دیابتی و عادی شهر اصفهان
هدف: مطالعه حاضر با هدف مقایسه اختلالات رفتاری و ارتباط مادر- کودک در کودکان دیابتی و عادی شهر اصفهان انجام شد. روش: این مطالعه مقطعی از نوع علی- مقایسهای بود. جامعه پژوهش همه کودکان دیابتی شهر اصفهان در سال 1397 و کودکان عادی همتاشده با آنها بودند. نمونه پژوهش 100 کودک (50 دیابتی و 50 عادی) بودند که با روش نمونهگیری در دسترس انتخاب شده بودند. ابزارهای پژوهش چکلیست رفتاری کودک (آخنباخ،...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023